Η ιστορία ξεκίνησε με ειρηνικές πορείες φοιτητών, που διαδήλωναν την αντίθεσή τους στις κυβερνητικές επιλογές για την ανώτατη εκπαίδευση. Στη συνέχεια, πάνοπλοι αστυνομικοί άρχισαν να συγκρούονται με άοπλους φοιτητές, χρησιμοποιώντας εναντίον τους τόνους δακρυγόνων. Που συμβαίνει μάλιστα να είναι καρκινογόνες χημικές ουσίες.

Ότι η Παιδεία αποτελεί κοινωνικό αγαθό, στη θεώρηση του οποίου αντανακλώνται όλες οι αποχρώσεις των κοινωνικών οραμάτων και αποτυπώνονται όλες οι διαφοροποιήσεις του πολιτικού χάρτη, το γνωρίζαμε βέβαια από καιρό. Ήρθε όμως να μας το υπενθυμίσει ο βαθειά πολιτικός χαρακτήρας της αντιπαράθεσης στη συζήτηση που έγινε με αφορμή την αναθεώρηση του άρθρου 16. Σε βαθμό που ξαναβγήκαν στην επιφάνεια οι καλά κρυμμένες πολιτικές διαχωριστικές γραμμές.

Ότι η Παιδεία αποτελεί κοινωνικό αγαθό, στη θεώρηση του οποίου αντανακλώνται όλες οι αποχρώσεις των κοινωνικών οραμάτων και αποτυπώνονται όλες οι διαφοροποιήσεις του πολιτικού χάρτη, το γνωρίζαμε βέβαια από καιρό. Ήρθε όμως να μας το υπενθυμίσει ο βαθειά πολιτικός χαρακτήρας της αντιπαράθεσης στη συζήτηση που έγινε με αφορμή την αναθεώρηση του άρθρου 16. Σε βαθμό που ξαναβγήκαν στην επιφάνεια οι καλά κρυμμένες πολιτικές διαχωριστικές γραμμές.

Πρύτανης του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

Καθηγητής της Πολυτεχνικής Σχολής του ΑΠΘ, στο Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών.

2008 - 2010: Διευθυντής του Τομέα Υδραυλικής & Τεχνικής Περιβάλλοντος.

2006 - 2010: Πρόεδρος της Επιτροπής Παιδείας για θέματα Ευρωπαϊκής εκπαίδευσης του ΑΠΘ

Γεννήθηκε στις 21 Σεπτεμβρίου 1958 στη Θεσσαλονίκη.

Πατέρας του ήταν ο Ανδρέας Μυλόπουλος, από το Σοχούμ της Ρωσίας. Μητέρα του είναι η Άννα Διακογιάννη - Μυλοπούλου, από τη Σύμη της Δωδεκανήσου